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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 pL_H=^)  
KJTepQ1  
1、主持词大致类型有 )kZ~Y;~u  
kTP Qh  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 T|3o,`YJ  
;rk7Kf;9A  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 6Ko=De{/~  
Lz  d{U  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 XNZXi+/  
e `#gn^  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 R-,tC&KO  
w# &>%ZOV  
2、主持词与文字稿的关系 n o+Xw/kX  
LLiU^G8cb  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 -]8h mKVaZ  
uM5d]G[  
附:最近10期主持词 @yU}nL|:$  
[q(u31u?8  
期数 $^Ld:M!  
TXI >+X  
主题 )bpJ'j**  
};\-(Oc,  
主持词题目 +f,Cphv.Z  
wyF,[<l  
类型 =l-xh  
@Ji"p1  
特点 @|4zNRX  
}&luMJP*  
966 9CJ^]n];  
WNM(I  
岁末盘点 员工成长 VK~h1A9B  
;]V>]G/qjH  
能力和态度:班组员工成长必备 3'q^k/&  
`v6?\*  
引导 nvC;wK 3  
h -&lR(o  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 /3 _:-   
wF~\ 8]&kS  
965 hw HJmWf?  
2s4oZ-S  
岁末盘点 员工成长 AJ&T! VL&  
m9[)d[,F  
2009:我们在危机中追求与磨砺 9Lc[|}g^Cn  
C'GHX1q  
总结 IOA.ZwQn7  
&^c{S"5%  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 (<M-%r7  
RFM&0B+3;C  
964 i(`$2G=R-  
z&RmtVIVX  
关注岁末冲刺 p@TC|r  
=5-mHnQx  
岁末冲刺:智慧与力量并举  hZ  
gz+1^Rs%  
说明引导 VL sZ  
nIVW2eJ\%  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 ![,=f  
la ) N-  
962 m,L)tl  
dT#+BB>9v  
关注岁末冲刺 @)@D, icO  
H;[6L[R?w  
安全收官:行百里者半九十 ( \Y*%fh  
WuqK ^zK8  
说明引导 X<F,r :  
u-1A890{y  
S.A"InzEU  
9!K.!MWo  
961 {ZEZi=$  
$pq~P/Uj  
国庆节后班组现场 \ Scj`v`I~  
[PKT D  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 \mZ?'TcM}  
ykhSpE  
引导 QC1 7  
WH@ %{  
&duCCp`}  
<pBc4N  
960 ji[(#/  
= 8vHe!_  
与共和国一起成长:职工篇4 <N-f5  
Go 0Q8T  
用坚守与创新托举未来 GQ[=O* Vq  
(U}?  
总结说明 EOAt$v(0-R  
6y!:jyh  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 NYgOLb  
@q%q]P*nT  
959 4ojM`8/Dr  
DoB ]`w  
与共和国一起成长:职工篇3 W0L8HD=2"  
aaAj|d3/1t  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 PcgA=ld,s  
xUj/~b6D  
总结 t $H5  
LRH(C5f  
总结成绩,赞美成绩。 p.v[d6?Nk  
Z9FH^<jL8  
958 1(81m`8  
cun}q6`ds(  
与共和国一起成长:职工篇2 EU# iseV  
7.6Z? t  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 GhA# cx E  
yj;kNx  
总结引导 D$\`1  
. .1~Q$  
总结成绩,引导未来行动。 "h-EdQ'e  
on+h xXq|  
597 3Mes=K`u6d  
);.xltC,  
与共和国一起成长:职工篇 [Xs<hf0  
w5Y:)EQ  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 gm z](W /  
c  fZh/  
说明 O8(Sv_,A  
uMWT9'G  
说明事件的发展历程 .}cB'R  
2Q{isOC&  
956 XQ?N  
. yft6D<O  
与共和国一起成长:班组篇3 \a4j}  
(=aDV TL  
从粗放到精细的必然衍变 C p",2  
P2;S|E.vY  
说明引导 GDb`f2R  
&9jq+Ks  
r&hb la  
qV)cT'Dmn  
^%QE]6WB$  
2]c__iT47  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) _2@=UBAC  
l(a~Pj> d  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!